Первая встреча — знакомство
Смотрим тетради, разговариваем, даю несколько заданий. Мне нужно понять не «что не знает», а «с какого места перестал понимать». После встречи честно говорю, сколько примерно нужно занятий.
Учёба, от которой
не плачут
Индивидуальные занятия для будущих первоклассников и учеников 1–4 классов. Подготовка к школе, пробелы по программе, контрольные и ВПР. Очно в Сыктывкаре или онлайн.
1234
Беру 1–4 классы и подготовку к школе. Один ребёнок — одно занятие, никто никого не догоняет.
0класса начальной школы
плюс подготовка к первому
плюс подготовка к первому
0работаю в школе
с 1 сентября
с 1 сентября
1 : 1только индивидуально,
без групп и потока
без групп и потока
0формата занятий:
очно и онлайн
очно и онлайн
Ради чего всё это
Потяните за середину
Слева — дневник, с которым ко мне обычно приходят. Справа — то, ради чего мы садимся заниматься. Это не обещание оценок за месяц: это направление, в котором мы двигаемся.
тяните ползунок влево и вправо
Было · апрель
Стало · декабрь
Дневник ученика 3 класса
Русский язык
323323Математика
332333Чтение
333433Окружающий мир
433343«Опять двойка за невыученное правило»
Дневник ученика 3 класса
Русский язык
445455Математика
454554Чтение
455545Окружающий мир
545555«Молодец! Объяснил правило у доски»
Дневник нарисован для примера — это не оценки конкретного ученика.
Знакомая картина?
Пробел не виден,
пока не станет провалом
В классе двадцать пять человек и сорок минут. Учитель не может остановиться и подождать одного. Поэтому маленькое «не понял» тихо копится — и всплывает уже оценкой, слезами и вечерним скандалом из-за домашки. Откройте карточку — покажу, как это выглядит после нескольких занятий.
Здравствуйте
Меня зовут
Мария Сергеевна
Я учитель начальных классов и работаю в школе в Сыктывкаре. Каждый день вижу, как в классе из тридцати уроков теряется один ребёнок — и как быстро он возвращается, если с ним просто сесть рядом. Индивидуальные занятия я и веду ради этого «сесть рядом».
Я не натаскиваю на оценку. Мне важно, чтобы ребёнок понял, где у него сломалось, и перестал бояться пробовать. Поэтому подстраиваюсь под темп: кому-то нужен один разбор, кому-то — три подхода и рисунок на полях.
Чем помогу
Пять поводов позвать меня
Нажмите на карточку — расскажу, из чего складывается занятие.
Не нашли свой случай?
Опишите, что происходит с учёбой у вашего ребёнка, — отвечу честно, смогу я помочь или лучше к другому специалисту.
Как проходит
Занятие устроено одинаково понятно
Ребёнку спокойнее, когда он знает, что будет дальше. Структура не меняется от раза к разу — меняется только содержание.
Разминка и возврат к прошлому разу
Начинаем не с нового, а с того, что уже проходили. Если ушло — возвращаемся, без упрёков. Это занимает пять минут и экономит месяц.
Главная тема — руками и голосом
Объясняю, показываю, дальше ребёнок объясняет мне. Пока не может объяснить сам — считаем, что не понял. Правила рисуем, раскладываем, проговариваем вслух.
Самостоятельный кусочек
Обязательно даю задание, которое он делает без меня. Я рядом, но не подсказываю — так видно настоящий уровень, а у ребёнка появляется «я сам смог».
Итог и пара слов родителю
Вместе называем, что получилось сегодня. Вам пишу коротко: что делали, что пока трудно, на что обратить внимание дома. Без длинных отчётов и без «всё хорошо».
Мини-перемена
Здесь спрятаны три ошибки.
Здесь спрятаны три ошибки.
Найдёте быстрее четвероклассника?
Нажимайте на слова, в которых видите ошибку. Именно так мы и работаем на занятии: не «выучи правило», а «найди, где не так, и объясни почему».
Подсказка: все три — на безударную гласную. Две в корне слова, одна в окончании.
Формат
Очно или онлайн — выбираете вы
Оба формата рабочие. Разница не в качестве, а в том, что удобнее вашей семье.
Живая встреча
Тетрадь, карандаш, счётный материал, мои закладки и карточки. Для первоклашек и для тех, кому трудно удержать внимание перед экраном, это обычно лучше.
- Вижу, как ребёнок держит ручку и сидит за столом
- Можно работать с предметами, а не картинками
- Меньше поводов отвлечься
- Место и время обсуждаем при записи
Из дома, по видеосвязи
Подходит, если далеко ехать, если ребёнок болеет или если вы вообще не в Сыктывкаре. Работаем так же: задания, разбор, самостоятельная часть.
- Ноутбук или планшет, тетрадь и ручка рядом
- Не тратим время на дорогу в мороз
- Легче найти окно в расписании
- Родитель может просто быть в соседней комнате
Подбор за 30 секунд
Три вопроса — и я пойму,
Три вопроса — и я пойму,
с чего нам начинать
1 / 3
Кто будет заниматься?
Что беспокоит сильнее всего?
Как удобнее заниматься?
С чего начнём
Ответы подставятся в форму ниже — вам останется вписать имя и способ связи.
Вопросы
Что обычно
спрашивают
С какого возраста берёте?
С тех, кто готовится в первый класс, и до конца четвёртого. Средней школой не занимаюсь —
лучше сделать хорошо то, что знаю изнутри, чем браться за всё.
Сколько стоит занятие?
Стоимость зависит от формата и от того, как часто занимаемся. Напишите мне — назову цену сразу,
без «оставьте заявку, и мы перезвоним». Первая встреча нужна, чтобы понять объём работы,
и её условия я тоже проговариваю заранее.
Сколько занятий нужно?
Честный ответ: до первой встречи не знаю. Одна тема, которая «не пошла», закрывается за два-три раза.
Накопившиеся за год пробелы — это несколько месяцев регулярной работы. После знакомства я называю
свою оценку и объясняю, из чего она складывается.
Нужно ли родителю сидеть рядом?
Нет, и обычно лучше не сидеть — при родителе дети чаще замолкают и боятся ошибиться.
Но после занятия я всегда рассказываю, что было. С малышами на первой встрече можно побыть рядом,
пока ребёнок не привыкнет.
А если ребёнок стесняется или отказывается заниматься?
Так бывает часто, особенно если до этого было много ругани из-за учёбы. Первое занятие тогда
уходит не на программу, а на то, чтобы ребёнок расслабился. Я не давлю и не ставлю оценок.
Вы учитель — а как же школа?
Индивидуальные занятия я веду в свободное от работы время, поэтому мест немного.
Расписание согласовываем при записи, и если окон нет, я честно об этом скажу.
Даёте домашние задания?
Да, небольшие — иначе между занятиями всё рассыпается. Но объём такой, чтобы он не воевал
с обычной школьной домашкой, и всегда обсуждается с вами.
Запись
Расскажите про ребёнка —
Расскажите про ребёнка —
отвечу и предложу время
Заполните, что знаете. Кнопка соберёт из этого готовое сообщение, скопирует его и откроет переписку со мной во ВКонтакте — останется вставить и отправить.
Форма работает без сервера: данные никуда не уходят, пока вы сами не отправите сообщение. Если кнопка не сработала — текст уже в буфере обмена, просто вставьте его в личные сообщения.